截至2025年11月，珠海民進創(chuàng)立的“多元聯(lián)動校園糾紛化解機制”已在香洲區(qū)香溪幼兒園、紫荊幼兒園、十小、七中、群賢小學(xué)、六小、香山學(xué)校、九中、五中、香華、文園中學(xué)、文園小學(xué)等眾多學(xué)校全面推廣。

　　這項工作起始于2023年。在這一年的暑期座談會上，中共珠海市委陳勇書記建議各民主黨派每年建言獻策“十件民生微實事”，并落實。隨后，珠海民進提出了《關(guān)于發(fā)揮人民調(diào)解作用，有效化解校園糾紛的建議》，建議司法和教育行政部門積極推進校園糾紛人民調(diào)解工作，及時預(yù)防化解校園矛盾糾紛，為教學(xué)和學(xué)習(xí)營造安定有序的社會環(huán)境。

　　該建議很快得到相關(guān)方面響應(yīng)。經(jīng)與市教育局、市司法局多次溝通協(xié)商，2024年1月23日，率先在香洲區(qū)南灣小學(xué)、文園小學(xué)建立調(diào)解工作室。

　　工作室采取“五方協(xié)同”創(chuàng)新模式，由中共珠海市委統(tǒng)戰(zhàn)部、民進珠海市委會、市教育局、市司法局、香洲區(qū)教育局等多家單位共同作為支撐。

　　針對校園內(nèi)家長之間、家校之間、學(xué)生之間矛盾頻發(fā)的現(xiàn)狀，珠海民進組織民進會員中的法律工作者張宏、蔣聯(lián)平、張丹青等多名律師組成核心專業(yè)團隊，深度參與調(diào)解工作的組織、協(xié)調(diào)、落實和引導(dǎo)，組織開展“人民調(diào)解進校園，化解矛盾促和諧”系列活動，實現(xiàn)了由“學(xué)校單打獨斗”到“家校社多元聯(lián)動”的轉(zhuǎn)型升級。

　　校園發(fā)生矛盾后，民進會員會第一時間到現(xiàn)場調(diào)解處理。如在一例學(xué)生課間意外磕斷牙齒的案件中，通過專業(yè)調(diào)解，將高額賠償金額協(xié)商至矛盾雙方均接受的合理范疇，既明確了責(zé)任，又維護了家校和諧。截至2025年7月，調(diào)解工作室已成功化解了多起涉及學(xué)生人際沖突、意外傷害賠償和家校溝通的糾紛，僅文園小學(xué)調(diào)解工作室累計介入校園糾紛就達7余起。

　　經(jīng)過一年多的試點，工作室調(diào)解成功率達到100%，無一起糾紛升級至司法訴訟或社會輿情事件，贏得了學(xué)校、家長和社會的廣泛好評。

　　目前文園小學(xué)已經(jīng)形成了“五方協(xié)同+三維支撐+三位一體”的可復(fù)制模式，確保每起糾紛都有教育引導(dǎo)者、法律支撐者、心理疏導(dǎo)者和基層協(xié)調(diào)者共同參與。文園經(jīng)驗正在推廣。隨著更多學(xué)校的加入，家校社多元聯(lián)動的校園糾紛化解機制，已成為珠海平安校園建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)配置。

　　中共珠海市委統(tǒng)戰(zhàn)部、教育界、司法界相關(guān)人士紛紛點贊，珠海民進的新作為展現(xiàn)了參政黨的新面貌，提高了解決校園糾紛的新共識，刷新了珠海多黨合作的新氣象，是執(zhí)政黨的好參謀、好幫手、好同事。