曾智林，民進(jìn)廣東省第九屆委員會委員、民進(jìn)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)基層委員會主委，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)三級教授，碩士生導(dǎo)師，產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)主任，廣東省本科高校工業(yè)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，教育部學(xué)位中心評審專家，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會學(xué)術(shù)橋評審專家，廣東省教育廳專家?guī)鞂＜?，廣東省工業(yè)和信息化廳專家?guī)鞂＜遥瑥V州市人社局技鑒中心專家?guī)鞂＜业?。曾獲教育部頒發(fā)高校藝術(shù)教育科研論文三等獎，2023年獲民進(jìn)中央授予“民進(jìn)全國宣傳思想工作先進(jìn)個人”榮譽稱號。

　　扎根藝術(shù)與設(shè)計本源

　　作為一名設(shè)計師，曾智林在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域深耕二十余年，2007年進(jìn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，從事設(shè)計教育、研究及實踐，是產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)創(chuàng)始人之一。她自小熱愛繪畫書法，1989年9月考入湖南師范大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)，師從曾曉滸、顏家龍、朱訓(xùn)德、謝倫和、任家蓁等全國知名畫家、書法家。不僅接觸了豐富的美術(shù)造型，接受了嚴(yán)格的書畫技法訓(xùn)練，更深受先生們厚德學(xué)養(yǎng)、思想風(fēng)范的熏陶和影響，為未來的藝術(shù)與設(shè)計之路夯實了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)根基。她的畢業(yè)論文和畢業(yè)創(chuàng)作獲“優(yōu)秀”評級，國畫創(chuàng)作入選省展。

　　在江南大學(xué)讀研期間，曾智林在設(shè)計學(xué)院創(chuàng)建者、首任院長張福昌教授的諄諄教誨下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了工業(yè)設(shè)計的理論和方法，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度和扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。畢業(yè)后進(jìn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)任教，2010年創(chuàng)辦工業(yè)設(shè)計專業(yè)，2012年更名為產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)。她在設(shè)計教育過程中勤學(xué)不倦、勤思不怠，面對高校藝術(shù)設(shè)計教育現(xiàn)代化的變革趨勢，毅然決定讀博，繼續(xù)求知之旅，在中國社科院大學(xué)研究生院馬勇教授的指導(dǎo)下，返本溯源，深耕厚養(yǎng)，力求探尋藝術(shù)設(shè)計教育現(xiàn)代化和高質(zhì)量發(fā)展的路徑方法。

　　致力教學(xué)管理創(chuàng)新

　　教育的高質(zhì)量發(fā)展需要創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制和師資隊伍建設(shè)方法，2017年以來，曾智林擔(dān)任藝術(shù)學(xué)院教學(xué)副院長，為大力推動教育教學(xué)管理的高水平建設(shè)和創(chuàng)新性開展殫精竭慮，加班至深夜是工作常態(tài)。她帶領(lǐng)團(tuán)隊組織構(gòu)建了“三三機(jī)制”，在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、人才培養(yǎng)、教學(xué)成果等各方面，均取得了藝術(shù)學(xué)院發(fā)展歷程上若干零的突破，在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)交出了一份亮麗的答卷。

　　首先是多維度開展“三力”提升，即教師個體能力、團(tuán)隊能力、教學(xué)能力提升。“引進(jìn)來”教學(xué)名師開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、美育、課程思政等專題講座；鼓勵教師“走出去”參加高質(zhì)量培訓(xùn)，通過近幾年的努力，成功獲批“一流課程”國家級2門、省級4門；“一流專業(yè)”國家級1項、省級2項、校級4項；省級特色專業(yè)1項。面向全校開出年均40門美育課，提供12972個美育選課名額。

　　其次是全方位貫徹“三重”原則：重在參與、重在過程、重在提高。她組織專家團(tuán)隊幫助教師輔導(dǎo)打磨，形成“以賽促教、以項目促教”的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵式建設(shè)氛圍。近年來培養(yǎng)教師獲得省級以上教學(xué)競賽獎16項，培養(yǎng)2名教師獲得全國青教賽二等獎和廣東省五一勞動獎?wù)拢?0位教師獲選校級卓越青年教師百人計劃。

　　再次是多角度搭建“三帶”體系，“以優(yōu)帶新”傳幫帶，“以點帶面”分享交流，“以賽帶研”推進(jìn)教研科研反哺教學(xué)。近五年來立項規(guī)劃教材32項、發(fā)表教研論文31篇、教學(xué)項目98項，獲得農(nóng)業(yè)部優(yōu)秀教材獎1項（占全校1/10）。并加強校企合作社會實踐，簽署近20個教學(xué)實踐基地，促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計教學(xué)有序開展。

　　投身教學(xué)科研事業(yè)

　　曾智林專注于產(chǎn)品設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的教育教學(xué)和研究，尤其是在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與設(shè)計創(chuàng)新研究領(lǐng)域取得了較為突出的成績。她主持和參與了近20項國家、省級和地方的教學(xué)科研項目，主張深化傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化、藝術(shù)設(shè)計研究的數(shù)智化創(chuàng)新，跨學(xué)科交叉的研究方法，使研究成果在多個學(xué)科具有較高的理論意義和應(yīng)用價值。她的研究工作涉及文化創(chuàng)意、非遺創(chuàng)新、文化遺產(chǎn)保護(hù)、藝術(shù)設(shè)計數(shù)據(jù)庫建設(shè)、藝術(shù)教育、設(shè)計哲學(xué)、設(shè)計美學(xué)等多個方面，力求為中國藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　作為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的教授，曾智林在教學(xué)上也表現(xiàn)出色。近五年主持申報國家級、省級、校級一流課程、教學(xué)項目7項，獲得華農(nóng)教學(xué)成果二等獎。培養(yǎng)的研究生連續(xù)多年獲得華農(nóng)優(yōu)秀畢業(yè)生、廣東省優(yōu)秀學(xué)生（研究生階段）稱號，指導(dǎo)學(xué)生獲得國家級獎勵25項、省級獎勵44項，成功獲批實用新型專利8項，外觀設(shè)計專利22項，計算機(jī)軟件著作權(quán)2項、版權(quán)1項等。培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后或讀博深造參與國家藍(lán)色糧倉項目，或入選廣州市荔灣區(qū)科技企業(yè)人才培訓(xùn)計劃，或創(chuàng)辦科技公司等，成為未來中國藝術(shù)與科技發(fā)展的新興力量。

　　注重國際交流和社會服務(wù)

　　曾智林始終堅持開放辦學(xué)理念，深知國際交流對藝術(shù)教育的重要促進(jìn)作用。她先后邀請德國包豪斯大學(xué)終身教授、美國南伊利諾伊州立大學(xué)教授、德國庫爾茲設(shè)計公司中國負(fù)責(zé)人等來學(xué)院交流講座，并與澳洲堪培拉大學(xué)合作開設(shè)產(chǎn)品設(shè)計2+2國際班，參加香港理工大學(xué)舉辦的高校管理論壇并發(fā)言，為跨文化交流、拓寬藝術(shù)設(shè)計學(xué)術(shù)視野和華農(nóng)大影響作出了貢獻(xiàn)。

　　2018年，在組織關(guān)懷下，曾智林擔(dān)任民進(jìn)廣東省委會文化出版工作專門委員會委員，多次參加中共廣東省委統(tǒng)戰(zhàn)部和民進(jìn)省委會組織的書畫作品展示，以及課題研討。2022年以來，擔(dān)任民進(jìn)廣東省委會委員、民進(jìn)華農(nóng)大基層委主委，多重身份為她積極參與社會服務(wù)提供了平臺。她在民進(jìn)省委會的帶領(lǐng)下，在民進(jìn)前輩李金培主席、謝文華主委、陳日遠(yuǎn)主委等的指導(dǎo)下，秉承“以黨為師，立會為公，參政為民，服務(wù)為本”的價值理念，努力帶領(lǐng)基層委揚帆遠(yuǎn)航。她結(jié)合本職工作，充分發(fā)揮藝術(shù)設(shè)計教育領(lǐng)域資源充足的優(yōu)勢，在宣傳思想工作、組織發(fā)展、課題調(diào)研等方面積極作為，近兩年取得了較為突出的成績。

　　回顧既往，展望未來，曾智林希望在對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化研究上進(jìn)一步深化，探源溯流，基于此更進(jìn)一步推動藝術(shù)設(shè)計教育的高質(zhì)量發(fā)展。把各項工作各種因素有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新方法，做好做實藝術(shù)設(shè)計教育工作。